2008年10月アーカイブ

こんにちは。

合格へのリレー講義「英語師弟問答」でおなじみの 師匠 が選んだ名言の数々。

そして、その名言に付けられた師匠の妄想。

センター試験までの残り日数の１桁台に「３」の付く日、

あなたに＜真実の言葉＞が贈られる。

「３」の付く日にバカになるのではなく、「３」の付く日にはっと気づけ！

転んだ人を笑ってはいけない。彼は歩こうとしたのだ。

道端に座り込み、何もせず、ただぼーっと見ていた、何かを。

その時、目の前を歩き過ぎようとしていた男が、転んだ。

「くっくっくっ、転んでやがるぜ」。

男は静かに立ち上がり、膝の埃を払い、また歩き出す。

「・・・」、他人を笑ったつもりが、笑った相手は自分かぁ？

ふ～っ。軽く息を吐く。

さてと、おれの歩く方向は・・・、こっちか。

静かに立ち上がる。

たくさんのご応募ありがとうございました。

正解者は0名でしたが皆さん奮闘した跡がみられ、大変感動しました。

後日参加賞を贈呈します＼(^o^)／

さて解答に入ります。問題は下記の通りです。

「三角形ABCの面積を48，内接円の半径を3，辺ABに対する傍接円

の半径を24，辺BCに対する傍接円の半径を12とする。この三角形の

三辺の長さを求めよ。」

【解答】

3辺の長さをa,b,c とする。三角形ABCの面積S(=24)を内接円と傍心

円の半径で表すと、

　　2S＝3(a+b+c)

    2S = 24(a+b-c)

    2S = 12(b+c-a)

⇔a=12, b=6, c=14

これが答えです。といいたいところですが、表題にあるように正しい論

理を考えるならばここで終わってはいけません。三角形ABCの面積を

48，内接円の半径を3，辺ABに対する傍接円の半径を24，辺BCに対

する傍接円の半径を12とする。三角形が存在するならばこれでよいの

ですが、実際このような三角形が存在しないことはヘロンの公式で実際

三角形の面積を求めてみると48とならないことからわかります。

よって答えは

解答：問題の条件を満たす三角形は存在しない

となります。

意地悪い問題だな～っていう声が聞こえてきそうですが、出題されたか

らには正しい理論にそって解答するしかないのでこれは真に正しい論

理による解答です。

教訓：逆が成り立つか、例外が存在するか、実際そういうことが

存在するのかという検証が数学力をつける上で必要である。

　こんにちは♪いけがみです（＾０＾）　さっそく解答です！

　音に聞く　高師の浜の　あだ波は　

　　　　　　　　　　かけじや袖の　ぬれもこそすれ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　祐子内親王家紀伊

訳：噂に名高い高師の浜のいたずらに立つ波はかけまいと思いま　

　　す。袖が濡れると大変ですから。浮気で評判が高いあなたの言

　　葉は、心にかけますまい。袖が涙で濡れると大変ですから。

重要事項：音に聞く＝噂に聞く　高師の浜＝高師という地名に「高し」が掛かる。

　　　　　　　波・濡れ＝縁語　　　

　　玉の緒よ　絶えなば絶えね　ながらへば　

　　　　　　　　　　忍ぶることの　よわりもぞする

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　式子内親王

訳：わが命よ。絶えてしまうのならば絶えてしまえ。生き長らえてい　

　　たならば、耐え忍んでいる心が弱ってしまうと困るから。

重要事項：玉の緒＝命　絶え・ながらへ・弱り＝縁語

さて。この2首の傍線部には係助詞の特殊用法が含まれています！

→　もぞ・もこそ　⇒　心配・危惧・不安を意味し、　

　　＝　～するかもしれない、そうなると困る。～すると大変だ。

〈例文〉

・雨もぞ降る。＝雨が降るかもしれない、そうなると困る。

・（雀の子を）烏などもこそ見つくれ。＝からすなどが見つけると大変だ。

と訳します。いかがでしたか？忘れていた人、初めて知った人、覚えてくださいね☆

ではまた！

　　こんにちは♪

　ごきげんいかがですか？ご無沙汰！です。いけがみです。

すっかり秋・・・のはずが、ここ２、３日気温が上昇！？して窓を開けないで車に乗っていると。暑

い。ホントに暑い（－－；）風は爽やかですけど、こんなの、秋じゃない・・・。

「徐々に」秋は深まるのかもしれない。そうかもしれないけれど・・・。

個人的には「この気候」についていけない今日この頃。

みなさんはどうですか？

　それはさておき。

　　今回は助詞の問題です。

　前々回は「同形語の判別」（助動詞など）、前回は「形容詞の特殊用法」に関する問題でした。

　文法問題っていうと・・・。

　　　　　　　　　　　　　　　　☆用言　☆助動詞　☆敬語

　これが文法問題では脚光？を浴びやすく、文法の勉強＝助動詞のようなイメージがありますが　　

　読解力に自信ないな～という人。

　　何と言っても。助詞！助詞を勉強してくださいね。

　　　では問題です。

　　次の２首の歌を下線部に注意しながら口語訳しなさい。

　　音に聞く　高師の浜の　あだ波は　

　　　　　　　　　　かけじや袖の　ぬれもこそすれ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　祐子内親王家紀伊

　　玉の緒よ　絶えなば絶えね　ながらへば　

　　　　　　　　　　忍ぶることの　よわりもぞする

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　式子内親王

いい口語訳ができた！という人はいけがみまで。お待ちしています☆

ではまた！

過去の入試問題で次のような問題がありました。

「三角形ABCの面積を48，内接円の半径を3，辺ABに対する傍接円の半径を24，辺BCに対する傍接円の半径を12とする。この三角形の三辺の長さを求めよ。」

皆さん解いてみましょう。

正解者には豪華特典を用意します。

メールにてご応募お待ちしております。(^_^)v

osamu-y@te.urayama.ac.jp

詳細はこちら　⇒　 ②アップゼミ.pdf

　【金沢大学富山大学〈二次試験〉対策講座】が9月28日（日）当校で開講されました♪

　多数のご参加ありがとうございました！　

　県内２１校から２００名の高校３年生が参加！金沢大学対策講座(英語/数学①/数学②/国語)、富山大学対策講座(英語/数学①/数学②/数学③/国語)の中から希望講座をそれぞれ受講。

　講座内容→１講座９０分／２００８年最新入試問題の一部を一斉にテスト形式で取り組み、６０分間解説＋過去問を使った効果的な学習方法をアドバイス！

　以下、受講された方々の感想です。

　　☆☆☆☆☆　☆☆☆☆☆　☆☆☆☆☆　☆☆☆☆☆　☆☆☆☆☆　☆☆☆☆☆　

●     友だちに誘われて来たけど、来てよかった！金沢大学合格へのモチベーションが上がり、金大合格のためにセンター試験ではこれだけ取ろう、という風に、意識も変わりました。

　　受講風景をご覧下さい。　→　 金沢大学富山大学〈二次試験〉対策講座.ppt

　　また受けたい！という多くの声にお答えして

11月１６日（日）　金沢大学富山大学〈二次試験〉対策講座②を開講！

　　受講希望の方は当校までお問い合わせ下さい。

　  フリーダイヤル　０１２０－４９５９５０　 E-mail：t-chuo@te.urayama.ac.jp

「英語の身体表現」　合格へのリレー講義⑪　英語師弟問答vol.3　（藤田）

弟子：　みなさんこんにちは。師匠、今日もよろしくお願いします。

師匠：　まずこれじゃ。「わずかの差で」＝by a （　　　　　）、空欄には 身体の部分 が入る。

弟子：　任せて下さい。「お～っと、ハイセイコー、迫る迫る、並んだぁ～、鼻差で、

　　　　かわしたぁ～！」　「鼻差」だから、nose です。競馬好きが幸いしたかな。

師匠：　ハイセイコー（1972～74に大活躍）って、おまえ何歳だよ。nose 以外には、

　　　　「００７危機一発」⇒「危機一髪」⇒by a （　　　　　） ときて･･･、hair だ。

弟子：　師匠、００７（1953～小説、以降ドラマ化・映画化）はもっと古いですよ。

　　　　ちなみに、この by は「差」を表すやつですね。師匠お得意の・・・

師匠：　佐野史郎ではなく、「差のby」！ 佐野元春バージョンもあるぞ。では次ね。

　　　　「首を横に振る」＝shake one's （　　　　　）は？

弟子：　否定の仕草ですよね。でも、もちろん、「首」だからといって necｋ じゃないと。

師匠：　「首」を振れる？ 「首」だけを。「ダルマ落とし」じゃないんだから。

弟子：　首より上が全部振れますよね。

師匠：　そうじゃ。英語では首より上全部を head というので、答えは head になる。

　　　　昔、修学旅行の時に、バスガイドさんが、「窓から首を出さないように」って言って

　　　　ただろう。首だけ出すの難しいぞ、窓から。平将門の「首塚」には、将門の首が輪切り

　　　　状態で祭ってあるのか。日本語では、首より上全部を「首」と言うのじゃ。

弟子：　ではもう一つお願いします。

師匠：　the hair growing on the human upper lip ってなんでしょう？

弟子：　人間の上唇に生えている毛・・・？ いやぁ、生えてないでしょう、普通。

師匠：　そう、普通はね。しか～し、わしの唇を見よ！

弟子：　ぎゃ～っ、･･･て、それ「口ひげ」mustache じゃないですか。でも何で唇に？

師匠：　英語の lip は、広義では「鼻の下、口の周辺も含む」なんじゃよ。

弟子：　これもまた、日米では、言葉による身体の区切り方が違うんですね。　

師匠：　今回の３つについては、英語と日本語のズレを紹介したが、その他そのまま理解

　　　　できる表現も多いし、入試に出てくるものもある。lose face 「面目を失う」とか。

　　　　辞書で一つずつ身体部分の箇所を読んでみるのも面白いぞ。ではまた、次回！

＊師匠宛の質問などはこちらへどうぞ。　t-fujita@te.urayama.ac.jp