見事、難関国公立大学に合格したみなさんの喜びの声をアップしました！

是非ご覧ください！

 

☆東　芳隆くん　個別特訓Ａコース（金沢大学附属高校卒）

《東京大学／理科１類　合格！》

《慶應義塾大学／理工学部！》

 

金沢中央予備校には本当にお世話になりました。現役時は当たり前のように不合格。

去年は大阪の予備校で浪人生活を送りましたが、やはり失敗。金沢に戻ってきてから

この予備校の存在を知り、すがる思いで門を叩きました。

今更自慢にもなりませんが、それまでの模試ではＢやＡ判定ばかり取ってきた自分に

とって、１学期が始まってしばらくの授業は退屈で仕方がなく、これで満足のいく結果は

得られまいと思っていました。ところが独特のカリキュラムや徹底した個別指導、受験界

トップの授業が受けられるサテラインゼミ、そして何より先生方の情熱が、再び自分に「合

格するために何が必要なのか」を真剣に考えるきっかけを与えてくれました。

結果的にこの１年で私がやったことは点数をほんの数点伸ばしただけです。それでもた

った数点のために無限の苦しみがありました。毎日予備校に通ってひたむきに勉強した

、とは冗談でも言えませんが（笑）振り返ってみれば自分なりの姿勢をここまで貫き通せ

たことが最大の勝因だと思っています。今はそれを支えてくれた友人、先生方、両親など

に関わる全ての人に感謝したいです。本当にありがとうございました。

 

 

☆松本　直樹くん　代ゼミサテライン高卒生対象総合コース

（金沢大学附属高校卒）

《名古屋大学／医学部－医学科　合格！》

《東京理科大学／薬学部　合格！》

《立命館大学／薬学部　合格！》

《同志社大学／理工学部　合格！》

 

私は２浪目金沢中央予備校に入学しました。１浪目に通っていた大手予備校とは違い、

とてもアットホームで自分に雰囲気が合いました。チューターの山下先生には大変お世

話になり、私の我がままも快く受け入れてくださいました。進路指導も親身にのってくだ

さり、本当に金沢中央予備校で良かったと実感しています。

私の入学した代ゼミサテラインコースは、授業がとても分かりやすくて、最後には２次力

がかなりついたと思います。また、衛星授業だけでなく、「数学演習」という添削をして頂

く生授業があったらこそ、本番の入試で力を発揮できたのだと思います。

２回目の浪人生活の中で、沢山つらいこともありましたがそれを乗り越えることができた

からこそ、今の自分があるのだと思います。支えてくれた先生方、本当にありがとうござ

いました。

 

 

☆畑　直貴くん　総合コース国公立理系クラス　（金沢二水高校卒）

《東京工業大学／第７類　合格！》

《早稲田大学／応用化学科　合格！》

 

「実力とは（才能）×（努力）である」

ということは、僕は才能が０だから実力は０だ。

いや、ちょっと待てよ・・・。努力→∞ならば、０・∞で不定型・・・

つまり真の実力は不定型を回避したその先にある！

という話を浪人中に見つけました。

僕が理系の人間だからか、少し感動しました。

結局僕は言いたいことは、浪人の１年は、努力次第で大いに自分を成長させるための

糧とすることができる、ということです。そして金沢中央予備校の先生方の授業や添削

は、僕の努力が２乗にも３乗にもなるような後押しをしてくれました。

本当に一年間ありがとうござしました。

 

 

☆松田　健吾くん　個別特訓Ａコース　（星稜高校卒）

《東北大学／工学部　合格！》

《東京理科大学／工学部・理工学部　合格！》

《明治大学／理工学部　合格！》

 

この予備校で学んだことは多々ありますが、一番の勝因は、何と言っても個別指導で

した。個別指導というのは、授業でわからなかったことを教えてもらうだけでなく、自分

の志望のレベルに合った良問の課題を出してくれたり、授業では聞けないような学問

の深い理論を教えてくれたりと、僕が求めているものに柔軟に対応してくれました。

特に物理の先生には、現役の頃に弱かった基礎理論を個別指導で教えていただき、

とても助かりました。それにより、物理の問題は基礎の組み合わせだということが分かり

基礎に沿って考えることで、問われている現象のイメージもしやすくなりました。

また、化学の先生の個別指導も素晴らしく、僕には少しレベルの高い問題集をやり始め

たときも詳しく解説してくださり、また志望校対策となる課題を出してくださって、実際に

知識のアウトプットをする練習ができてとても良かったです。

個別指導の他にも、大学の過去問を時間内に解いて先生に添削をして頂く「数学演習」

という授業もありました。この授業によって、答案に書くべきこととそうでないことが分かる

ようになりましたし、自分がどのようなミスをしやすいのかも知ることができました。

ただ淡々と授業を教えるのではなく、「個人個人の長所・短所を把握し、確実に生徒の能

力を伸ばしていこう！」という先生方の姿勢に、僕は一番助けられたと思っています。